BBM3410Satu2020: Kalendar 2021

Assalammualaikum dan hai semua. Untuk kursus BBM3410 MULTIMEDIA DALAM BAHASA ini cik Intan telah diberikan tugasan untuk mereka cipta sendiri kalendar tahun 2021 iaitu daripada bulan 1 sehingga 12.. Haa nak tahu macam mana nak buat??? Saya menggunakan software Photoshop sahaja..

Perkara wajib yang perlu ada bagi muka depan kalendar ialah:-

 

1) LATAR BELAKANG

2) NAMA KALENDAR 2021

3) NAMA PENUH PELAJAR

4) NO MATRIK

5) NAMA PENSYARAH

6) KOD DAN NAMA KURSUS

Bagi setiap bulan dalam kalendar ini pula perlu mengandungi:-

1) LATAR BELAKANG

2) BULAN KALENDAR 2021 DALAM BAHASA MELAYU

3) GAMBAR DIRI SENDIRI, KELUARGA ATAU RAKAN-RAKAN

4) KATA-KATA HIKMAT

Nahh cik Intan belanja sikit uollss Kalendar 2021 hasil air tangan sendiri dengan menggunakan software Photoshop

 

BBM3410Satu2020: PROF LIKE IG

Assalammualaikum n hai semua.. Harini saya nak kongsi sedikit kegembiraan apabila Prof tekan like dan comment pada post ig gambar raya dan makanan yang telah saya buat..ehekss..bukan kaleng2 bila Prof dah like 2 post kita..rasa mcm tak percaya pulak..hehehe..Tq Prof..Sayang Prof..

PERBEZAAN KAJIAN FACEBOOK DAN TWITTER

PERBEZAAN KAJIAN DALAM BAB FACEBOOK DAN TWITTER

1. Kajian menyatakan bahawa facebook merupakan cara untuk berkomunikasi dan digunakan bagi tujuan pembelajaran tidak formal (Madge 2009) manakala kajian Bicen dan Cavus (2012), pelajar mempunyai tabiat dalam menggunakan twitter iaitu menyatakan rutin hariannya dan emosi mereka, pelajar juga gemar menggunakan twitter dalam proses pembelajaran.

2. Facebook memegang kepentingan sosial dan peribadi , facebook juga memainkan peranan penting dalam pembelajaran bahasa pelajar (Selwyn 2007) manakala Elavsky, Mislan dan Elavsky (2011), menyatakan bahawa twitter membantu mengurangkan percakapan tetapi lebih banyak maklumat akan diperoleh.

3. Blattner dan Fiori (2009), menyatakan bahawa facebook mampu memudahkan untuk berinteraksi dalam bahasa tulen serta kesedaran sosio-pragmatik yang diperoleh melalui penggunaan kumpulan manakala kajian twitter yang dijalankan dalam kelas oleh Junco (2010), kesan twitter pada penglibatan pelajar kolej dan kejayaan mereka, pelajar akan melibatkan diri dalam proses pembelajaran apabila diberi peluang menggunakan twitter.

4. Facebook membantu guru untuk melibatkan pelajar di luar kelas dan pengajar boleh mempelajari tentang trend dan isu dalam pendidikan bahasa inggeris sebagai bahasa asing dan mendapatkan idea untuk latihan dalam kelas (Pilgrim dan Bledsoe (2011) manakala Twitter mempunyai potensi dalam aktiviti membaca selepas kelas.( ida Soraya et al. 2013).

5. Pempek (2009), menyatakaan bahawa facebook membolehkan guru untuk berlatih pedagogi berbeza, mengikut minat pelajar manakala pelajar mampu belajar dalam persekitaran dalam dewan kuliah dan berminat untuk mempelajari lebih banyak manakala twitter boleh digunakan sebagai penilaian formatif dalam kalangan pelajar sekolah di dalam kelas. (Chen 2012)

Rujukan:

Noraien Mansor & Normaliza Abd Rahim (2019), Eh!!! Media Sosial. Kuala Nerus, Terengganu. Penerbit : UMT

MODEL PENCERITAAN NORMALIZA ABD RAHIM (2018)1

LIRIK LAGU 1

FACEBOOK

TWITTER

Logo ini menunjukkan 6 orang ahli keluarga dan bagaimana hubungan kekeluargaan yang begitu erat, bak kata pepatah "air yang dicincang tidak akan putus". Ibu bapa memainkan peranan yang penting sebagai tonggak utama bagi menggerakkan seluruh ahli keluarga. Corak didikan juga amat penting supaya anak-anak terlahir dalam keadaan yang baik dan saling melengkapi antara satu sama lain. Bentuk "love" di keliling penjuru mengambarkan kasih sayang yang tiada darjah penghabisannya dalam sesebuah keluarga dan akan sentiasa kekal dalam sanubari setiap ahli keluarga. Oleh itu, kita hendaklah menyayangi sesama ahli keluarga dan meringankan beban antara satu sama lain supaya hidup bahagia selamanya.

KELUARGA

Saya berasa puas hati
Menolong ibu bapa setiap hari
Bermula di pagi hari
Sehingga malam nanti

Ibu bapa yang disayangi
Saya tetap berhati-hati
Menjaga budi pekerti
Keluarga saya yang dicintai

Saya sayang ibu dan bapa
Abang, kakak, adik dan saudara
Mereka semua ada bersama
Semasa saya memerlukan mereka

RUJUKAN:

Normaliza Abd Rahim (2019). Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi Teori dan Aplikasi. Kuala Nerus, Terengganu. Penerbit : UMT

PETA MINDA WATAK DAN PERWATAKAN (NORMALIZA ABD RAHIM, 2019)

PETA MINDA WATAK DAN PERWATAKAN

Rujukan:

Normaliza Abd Rahim (2019). Multimedia dalam Bahasa. Serdang, Selangor. Penerbit : UPM

AKTIVITI IMPLIKASI PEDAGOGI

  AKTIVITI 1

AKTIVITI 2

AKTIVITI 3

Rujukan:

Noraien Mansor & Normaliza Abd Rahim (2019), Eh!!! Media Sosial. Kuala Nerus, Terengganu. Penerbit : UMT

ANIMASI, DRAMA DAN FILEM(NORMALIZA ABD RAHIM, 2019)

ANIMASI, DRAMA DAN FILEM

Rujukan:

Normaliza Abd Rahim (2019). Multimedia dalam Bahasa. Serdang, Selangor. Penerbit : UPM

CERITA SOSIAL 2(NORMALIZA ABD RAHIM, 2019)5

CERITA SOSIAL 5: JIRAN

3 nilai yang terkandung dalam cerita sosial 5 iaitu jiran ialah:-

1)Rajin

2)Pemurah

3)Tidak pernah merungut

Pada pendapat saya, 3 nilai yang terdapat dalam cerita sosial 5 iaitu jiran ialah rajin, pemurah dan tidak pernah merungut. Bagi nilai rajin, sebagai contoh Alim menyusun semua buku mengikut abjad dan mengemasnya pada setiap hari. Alim juga membaca buku pada waktu petang dan malam. Hal ini menunjukkan bagaimana sikap seorang anak yang sangat rajin dan tidak membuang masanya dengan aktiviti yang tidak berfaedah sebaliknya lebih suka menghabiskan masa dengan membaca buku untuk menambahkan ilmu pengetahuan. Selain itu, bagi nilai pemurah pula, sebagai contoh Alim memberikan buku cerita tentang rumah papan kepada Sulaiman dan sering berkongsi apa sahaja yang dia miliki dengan Sulaiman. Bukan Alim sahaja, malahan Sulaiman juga turut berkongsi coklat yang dibeli bersama Alim. Hal ini menunjukkan sikap suka berkongsi dengan sesama jiran dan tidak kedekut dengan segala apa yang dimiliki oleh mereka kerana sikap ini boleh mengeratkan lagi hubungan silaturahim antara satu sama lain terutamanya sesama jiran. Akhir sekali, bagi sikap tidak pernah merungut, sebagai contoh Alim tidak pernah merungut walaupun dia seorang yang mudah jatuh sakit. Hal ini menjelaskan bahawa kita hendaklah redha dan pasrah dengan segala ujian yang diberikan termasuklah ujian kesakitan kerana apabila semakin kita redha, semakin disayangi oleh Tuhan.

RUJUKAN:

Normaliza Abd Rahim (2019). Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi Teori dan Aplikasi. Kuala Nerus, Terengganu. Penerbit : UMT

AKTIVITI ISU DALAM RANGKAIAN SOSIAL DALAM KALANGAN PENGGUNA

AKTIVITI 1

AKTIVITI 2

AKTIVITI 3

Rujukan:

Noraien Mansor & Normaliza Abd Rahim (2019), Eh!!! Media Sosial. Kuala Nerus, Terengganu. Penerbit : UMT.

ASAS VIDEOGRAFI (NORMALIZA ABD RAHIM, 2019)

ASAS VIDEOGRAFI

1. Video One Shot

2. Video Fokus/Tanpa Wajah

3. Video Lagu

4. Video Seram

5. Video Tragedi

6. Video Dokumentari

7. Video Setempat

8. Video Temu Bual

Rujukan:

Normaliza Abd Rahim (2019). Multimedia Dalam Bahasa. Serdang, Selangor. Penerbit : UPM.

CERITA SOSIAL 2(NORMALIZA ABD RAHIM, 2019) 4

CERITA SOSIAL 4 : HATI

3 nilai yang terkandung dalam Cerita Sosial 4 iaitu Hati ialah :-

1) Sikap suka berkongsi dengan orang lain
2) Seorang anak yang berdikari
3) Menghormati orang tua

Pada pendapat saya, 3 nilai yang terkandung dalam Cerita Sosial 4 iaitu hati ialah sikap suka berkongsi dengan orang lain, seorang anak yang berdikari dan menghormati orang tua. Bagi nilai sikap suka berkongsi dengan orang lain, sebagai contoh Alim ke sekolah dengan membawa kek cawan dan ingin berkongsinya dengan rakan-rakan yang lain. Hal ini dapat menunjukkan sikap suka berkongsi adalah sikap yang sangat baik dan patut dicontohi oleh orang lain. Apabila kita berkongsi orang lain turut dapat merasakan sekali dan bergembira atas pemberian kita. Selain itu, seorang anak yang berdikari, sebagai contoh, Alim sudah pandai memakai kasut sekolah, membawa botol air ke sekolah dan pandai mengemas katil sebelum ke sekolah. Hal ini menunjukkan Alim seorang anak yang berdikari walaupun usianya masih muda dan tidak mengharapkan ibunya untuk melakukan sesuatu. Akhir sekali, nilai menghormati orang tua, sebagai contoh cikgu Anis mengajar Alim untuk menghormati orang tua seperti tunduk 

apabila berjalan di hadapan orang tua, mengucapkan terima kasih, mengucapkan selamat pagi kepada guru besar dan cikgu lain. Menghormati orang tua mahupun orang yang lebih muda adalah sangat penting untuk semua supaya mereka juga turut menghormati kita.

RUJUKAN:

Normaliza Abd Rahim (2019). Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi Teori dan Aplikasi, Kuala Nerus, Terengganu. Penerbit: UMT

BBM3410Satu2020 : ISU DALAM RANGKAIAN SOSIAL DALAM KALANGAN PENGGUNA

RUJUKAN:

Noraien Mansor & Normaliza Abd Rahim (2019). Eh!!! Media Sosial. Kuala Nerus, Terengganu. Penerbit: UMT

BBM3410Satu2020 : CERITA SOSIAL 3 (NORMALIZA ABD RAHIM, 2019) 3

3 nilai yang terkandung dalam cerita sosial 3 : Keluarga Saya
1) Rajin menolong ahli keluarga
2) Sentiasa mendengar nasihat ibu
3) Bersabar dan rajin bekerja

Pada pendapat saya, 3 nilai yang terkandung dalam cerita sosial ini ialah rajin menolong ahli keluarga, bersabar dan rajin bekerja dan sentiasa mendengar nasihat ibu mampu menjadi pengajaran dan contoh tauladan yang baik kepada semua pembaca. Bagi nilai rajin menolong ahli keluarga, sebagai contoh Alim akan mengutip mainan yang bertaburan di atas lantai kerana Aisyah selalu lupa untuk mengemaskannya setelah bermain. Hal ini kita dapat lihat bagaimana seorang anak sentiasa ringan tulang membantu ahli keluarganya. Selain tu, nilai yang kedua iaitu sentiasa mendengar nasihat ibu seperti ada ketika Alim tidak mahu meneruskan kerja menyapu yang dilakukannya dan meninggalkan sahaja penyapu ditengah-tengah rumah, tetapi akhirnya dia akur dengan suruhan ibu. Dalam hal ini, dapat dijelaskan bahawa kepatuhan seorang anak terhadap ibunya sepertimana yang kita tahu bahawa Syurga seorang anak terletak dibawah telapak kaki ibu. Akhir sekali, nilai yang ketiga ialah bersabar dan rajin bekerja, sebagai contoh, Alim cuba untuk memahami kerja seharian di rumah setiap hari dan belajar untuk bersabar dan rajin bekerja. Hal ini menunjukkan bahawa Alim bukan sahaja seorang anak yang baik tetapi juga seorang adik dan abang yang sangat rajin.

RUJUKAN :

Normaliza Abd Rahim (2019). Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi Teori dan Aplikasi. Terengganu, Malaysia. Penerbit : UMT

BBM3410Satu2020 : KEPENTINGAN ASAS GRAFIK (NORMALIZA ABD RAHIM, 2019)

Terdapat 5 kepentingan asas grafik iaitu menarik, mudah difahami, mesej, ketara dan promosi.

RUJUKAN:

Normaliza Abd Rahim (2019). Multimedia dalam Bahasa. Serdang, Selangor. Penerbit: UPM

BBM3410Satu2020: EH!!! MEDIA SOSIAL

AKTIVITI 1,2 dan 3

RUJUKAN :

Noraien Mansor & Normaliza Abd Rahim (2019), Ehh!!! Media Sosial. Terengganu. Penerbit UMT 

RULE OF THIRDS (NORMALIZA ABD RAHIM, 2019)

PENGGUNAAN RULE OF THIRDS DALAM SWAFOTO

Rule of thirds adalah teknik fotografi yang penting dan digunakan untuk meningkatkan teknik komposisi dan keseimbangan imej seperti ketika berswafoto. Misalnya, untuk swafoto, wajah seseorang itu tidak semestinya berada di tengah grid, malah boleh berada di kiri atau kanan grid. Ianya bergantung kepada keseimbangan imej itu sendiri pada ketika itu untuk menjadikan gambar tersebut cantik dan lebih nenarik.



RUJUKAN:
Normaliza Abd Rahim (2019). Multimedia dalam Bahasa. Serdang, Selangor. Penerbit UPM

BBM3410Satu2020: CERITA SOSIAL 2 (NORMALIZA ABD RAHIM 2019) 2

3 nilai yang terkandung dalam Cerita Sosial 2 : Saya yang Istimewa

1) Bersikap pemurah
2) Menghargai pemberian orang lain
3) Rajin membantu ahli keluarga

Pada pendapat saya, 3 nilai yang ditonjolkan dalam cerita ini iaitu bersikap pemurah, menghargai pemberian orang lain dan rajin membantu ahli keluarga mampu dijadikan contoh tauladan yang baik kepada pembaca. Bagi nilai bersikap pemurah, sebagai contoh Alim tidak lekok untuk memberikan sedikit buah-buahan kepada jirannya iaitu Sulaiman. Hal ini dikatakan demikian kerana Alim sentiasa mengingati pesan ibu dan bapanya bahawa berkongsi barang dan makanan yang kita suka adalah suatu perbuatan yang baik. Selain itu, bagi nilai menghargai pemberian orang lain kita dapat lihat dimana Sulaiman sangat menghargai pemberian daripada Alim dan mengucapkan terima kasih kepada dia. Akhir sekali, nilai yang dapat kita perolehi ialah rajin membantu ahli keluarga yang lain. Misalnya, Alim seorang yang ringan tulang membantu ahli keluarganya mengemas rumah mereka. Sebagai contoh, seusai makan Alim membawa sampah kulit buah-buahan ke dalam tong sampah di luar rumah.

RUJUKAN

Normaliza Abd Rahim (2019). Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi Teori dan Aplikasi. Terengganu, Malaysia. Penerbit : UMT  

BBM3410Satu2020: TWITTER (CERITA PENDEK)

AKTIVITI 1

Rujukan:
Noraien Mansor & Normaliza Abd Rahim (2019). Eh!! Media Sosial. Terengganu. Penerbit UMT

BBM3410Satu2020: PENGENALAN BAB 2 TWITTER DAN TREND TERKINI

BAHAGIAN B

Menulis cerita secara individu telah memberi kesan besar ke arah pelajar semasa proses penulisan. Cabaran seseorang individu ialah kurang keyakinan semasa menulis dan juga bersikap negatif apabila orang lain membaca penulisannya telah membuat mereka keberatan untuk menulis.   
(Normaliza Abd Rahim, 2014)                       

Pelajar lebih suka penglibatan terus dalam aktiviti agar mereka fokus pada proses pembelajaran bahasa. Adalah penting untuk mempunyai penglibatan terus dalam aktiviti bagi mengelak salah faham dalam pengajaran dan mengelakkan kebosanan semasa proses pembelajaran.                          (Noraien Mansor & Normaliza Abd Rahim, 2017)

Secara ringkasnya, menurut Normaliza Abd Rahim (2014), pelajar yang menulis ceritanya secara sendiri dalam erti kata lain individu akan memberikan impak yang besar kepada pelajar tersebut. Seseorang individu itu akan bersikap negatif dan kurang keyakinan diri apabila terdapat orang lain yang membaca hasil penulisannya. Dalam hal ini, pelajar tersebut mudah berasa malu dan tiada keyakinan diri terhadap hasil penulisannya apabila dipaparkan kepada khalayak ramai. Seterusnya, menurut Noraien Mansor dan Normaliza Abd Rahim (2017), ianya menerangkan bahawa proses pembelajaran bahasa akan membuatkan pelajar fokus apabila wujudnya sesuatu aktiviti yang melibatkan pelajar secara terus. Hal ini dapat mengelakkan pelajar daripada berlaku salah faham apabila bertutur dan mengelakkan kebosanan dalam kalangan pelajar terhadap sesuatu pembelajaran. Secara tidak langsung, pelajar akan lebih aktif dan fokus terhadap sesuatu proses pembelajaran yang dijalankan. 

                                                     

Rujukan:
Noraien Mansor & Normaliza Abd Rahim (2019), Eh!! Media Sosial. Terengganu. Penerbit UMT

BBM3410Satu2020: TUGASAN BUKU MULTIMEDIA DALAM BAHASA

BAHAGIAN A

JENIS SHOT

RUJUKAN
Normaliza Abd Rahim (2019), Multimedia dalam Bahasa, Penerbit Universiti Putra Malaysia, Universiti Putra Malaysia, Selangor.


BAHAGIAN B

Rules of Third merupakan teknik fotografi yang amat penting. ia boleh digunakan untuk mana-mana subjek untuk meningkatkat teknik komposisi keseimbangan imej dalam fotografi.
(Normaliza Abd Rahim, 2019)
Apabila seseorang menggunakan Rules of Third ini, ia dapat mengenal pasti titik keseimbangan gambar yang diambil. Selain itu, seseorang itu juga dapat mengenal pasti empat bahagian penting pada imej yang diambil dengan meletakkan titik ketika membingkai imej. Sehubungan dengan itu, gambar yang diambil akan kelihatan cantik dan seimbang atas bawah dan kiri kanan gambar. Dengan menggunakan Rules of Third ini, seseorang juga memerlukan pergerakan untuk mendapatkan komposisi yang baik dan jelas. Hasil foto yang diambil kadangkala dapat dihasilkan dengan baik dan kemas.

RUJUKAN
Normaliza Abd Rahim (2019), Multimedia dalam Bahasa, Penerbit Universiti Putra Malaysia, Universiti Putra Malaysia, Selangor.

BBM3410Satu2020: TUGASAN KAJIAN WACANA DAN STRATEGI KOMUNIKASI TEORI DAN APLIKASI

BAHAGIAN A

STRATEGI KESOPANAN OLEH BROWN DAN LEVINSON (1987)
Brown & Levinson (1987) mencadangkan teori kesopanan dalam wacana. Teori Kesopanan Brown & Levinson (1987) terdiri daripada dua bahagian. Bahagian pertama adalah teori asas mengenai sifat kesopanan dan bagaimana ia berfungsi dalam interaksi. Bahagian kedua adalah senarai strategi kesopanan dalam wacana. Brown & levinson (1987) memperkenalkan konsep ‘wajah’ untuk menggambarkan ‘kesopanan’ dalam erti kata yang luas iaitu semua interaksi mempunyai kepentingan dalam mengekalkan dua jenis ‘wajah’: ‘wajah positif’ dan ‘wajah negatif’. Brown & levinson (1987:61) menentukan ‘muka positif’ kerana imej positif dan konsisten mempunyai keyakinan diri. Sebaliknya, ‘muka negatif’ adalah “tuntutan asas untuk kawasan, kepentingan diri dan hak-hak untuk tidak diganggu”. Strategi kesopanan pula digunakan untuk merumuskan mesej untuk menyelamatkan muka positif pendengar apabila muka yang mengancam tidak dapat dielakkan atau dikehendaki. Brown & levinson (1987) menggariskan empat jenis utama strategi kesopanan (Rajah 3): bald on-record, kesopanan negatif, kesopanan positif dan off-record (tidak langsung) dan juga semata-mata tidak menggunakan kata muka yang mengancam itu.

INTAN SYAHIRA BINTI MOHD ISA 196766

RUJUKAN:
Normaliza Abd Rahim (2019). Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi Teori dan Aplikasi. Penerbit: Universiti Malaysia Terengganu

BAHAGIAN B

SINOPSIS

Cerita ini dimulakan dengan kisah bapa Alim yang telah membawa pulang buah-buahan yang telah dibelinya di pasar tani. Antaranya ialah buah rambutan, durian manggis, langsat, duku dan banyak lagi. Bapa memanggil kesemua ahli keluarganya makan bersama. Ibu telah menyediakan bakul sampah dan menasihati yang lain tidak membuang sampah merata-rata bagi mengelakkan rumah kotor dan bersepah. Kemudian, Alim bertanyakan kepada ibu untuk memberikan sedikit buah-buahan kepada Sulaiman kerana ibu dan bapa selalu berpesan untuk berkongsi barang atau makanan yang kita suka adalah suatu perbuatan yang baik. Ibu memuji anaknya, Alim kerana selalu ingat akan pesan ibu bapanya. Ibu terus mengasingkan buah ke dalam plastik merah untuk diberi kepada Sulaiman. Tambahan pula, pada ketika itu, Sulaiman sedang menyiram pokok bunga di luar rumahnya. Alim memberikan bungkusan plastik kepada  Sulaiman. Sulaiman mengucapkan terima kasih atas pemberian Alim. Mak Cik Timah iaitu ibu Sulaiman mengucapkan terima kasih kepada Alim atas pemberian buah-buahan tersebut. Tambah Alim, berkongsi itu perbuatan yang baik. Ibu sentiasa berkata bahawa Sulaiman, Mak Cik Timah dan Pak Cik Yakub orang-orang yang baik. Kita semua hendaklah berbuat baik kepada jiran. Denga wajah sedih, Mak Cik Timah mengucapkan bahawa Alim anak yang baik dan bergembira kerana Alim sangat baik dengan anaknya, Sulaiman. Akhirnya, Alim menyatakan bahawa dia suka berkawan dengan Sulaiman dan begitu juga sebaliknya Sulaiman sambal melambai ke arah Mak Cik Timah lalu masuk ke dalam rumah. Mak Cik Timah mendoakan akan kesihatan dan kesejahteraan Alim sekeluarga.

Normaliza Abd Rahim (2019). Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi Teori dan Aplikasi. Terengganu, Malaysia. Penerbit : UMT